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来源:公务员考试网 时间:2014-10-31

第一篇:初一语文考试作文题目

七年级语文上册期末考试题 班级 一、语文知识及运用(共 24 分) 1.给加点的汉字注上拼音。

分) (3 擎 ( . 枯涸( . )天撼地 ) 瞬间 ( . ) 虐 ( . 迸溅( . )杀 ) 玷( . )污 姓名 成绩 2.根据拼音写出汉字。

分) (3 清 lie ( 蹂 lìn ( ) ) zhù ( gū ( )蓄 )负 点 zhuì( lín ( ) )峋 3.改正下面书写的错误(2 分) A、小心翼翼 B、再接再励 C、马到攻成 D、随生附和 庞然大物 勇往直前 暗然飘渺 骇人听闻 花枝招展 昂首挺立 海市蜃楼 女娲造人 问心无槐 一叶孤舟 风定天清 神通广大 ( ( ( ( ) ) ) ) 4.默写填空(8 分) ①子曰:

“岁寒, ②树木丛生, ③ ④潮平两岸阔, ⑤旧时茅店社林边, ⑥ ⑦ ⑧我寄愁心与明月, 5.模仿例句写出相同的句式(2 分) 例句:选择了高山,你也就选择了坎坷。选择了宁静, 你也就选择了孤单。

仿句:

6.名言警句积累,在下面选择你喜欢的两个内容,各写一句名言警句;你可以全做,以正确的两句计入成 绩(2 分) 。

珍惜时间:

-1中考资源网期待您的投稿!zkzyw@163.com 。秋风萧瑟, ,浅草才能没马蹄。

,志在千里。烈士暮年, ,小桥流水人家。

” 。 勤奋学习:

勤劳俭朴:

诊视友谊:

7.下面六则广告都是广告语中的精品,仔细品位,你最喜欢哪一则?请谈谈你的理由。

分) (2 雀巢咖啡:味道好极了 人头马 XO:人头马一开,好事自然来 菲利浦电器:让我们做的更好 蓝天六必治牙膏:牙好,胃口就好,吃嘛嘛香 铁达时手表:不在乎天长地久只要曾经拥有 联想电脑:人类失去联想世界将会怎样 答: 8.探究:阅读下面材料,从中你有什么发现?写出你探究的结果。

分) (2 材料一:普氏野马,又称蒙古野马,原产于我国新疆准噶尔盆地的荒漠地带,因此又称准噶尔野马。普氏 野马素有“马中活化石”之称。

野马在我国历史上有过不少记载。据载,周穆王西游东归时,西五母十分热情,临行惜别,奉送不少 礼品其中有“野马、野牛四十”另据文献载,成吉思汗的军师耶律楚材军旅诗里也有对野马的描绘“千群 野马杂山羊,壮士弯弓殒奇兽” 。新疆、贺兰山、阴山、甘肃,乌兰察布等地的岩画中,见有大量野马的足 印。郦道元在《水经注》里就多处提岩画里的马及野马的形象。

1974、1981、1982 年,中国科学院,新疆大学等单位先后组织考察队,深入到准噶尔荒漠、乌伦古河、 克拉麦里山、北塔山等野马产地考察,寻找最后的野马,后又进行过航空调查,但无果而终。

材料二:中国野马被偷猎至欧洲各国圈养的,不断繁殖后代。但圈养普氏野马比野生普氏野马腿变粗 2—3 公分,体重平均增加 50—70 公斤,奔跑速度下降一半,性情变得温顺起来,没有了百年前野生普氏 野马的那种警觉、躁动和野性的强健。甚至在 2000 年春天,新疆野马繁殖中心引进的一匹最好的盛年母马 “准葛尔 1 号”因肥胖死于难产。

国际野马组织提出“野马还乡保种计划” ,并积极实行。1986 年我国引进第一批野马共 18 匹。2001 年 8 月 28 日新疆野马繁殖研究中心进行了第一次实验性放野。由“准葛尔 11 号”头马带领,放出 27 匹到卡 拉麦里山自然保护区的野外荒漠。放野过程中死掉 3 匹,五个多月后收回剩下的 24 匹。这是一次积极的尝 试。相信在国内外科学界的共同努力下,普氏野马保种、扩群和恢复原始野生种性等工作将大有希望。

-2中考资源网期待您的投稿!zkzyw@163.com ————摘自《自然与人》 结论: 二、文言文阅读理解(10 分) 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:

“尊 吾在不?”答曰:

“待君久不至,已去。

”友人便怒:

“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:

“君与家君 期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

9.解释下列加点的字(2 分) ①期日中 ( ) ) ②相委而去 ( ) ) ③太丘舍去,去后乃至 ( 10.下列加点字古今意思不同的一项是( A、待君久不至 C、日中不至,则是无信 11.请翻译下列句子(2 分) ④元方入门不顾( ) 分) (2 B、相委而去 D、陈太丘与友期行 ①友人便怒:

“非人哉!与人期行,相委而去。

②友人惭,下车引之,元方入门不顾。

12.你认为元方这个孩子怎么样?他有哪些特点?你受到什么启发?(4 分) 答: 三、现代文阅读理解(共 26 分) (一)假如我变了一朵“金色花” ,只为了好玩,长在那树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,又在新生 的树叶上跳舞,母亲,你会认识我吗? 你要是叫道:

“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过“金色花”的林阴,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香 气,却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》 ,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的 影子在你的书页上,正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小影子吗? -3中考资源网期待您的投稿!zkzyw@163.com 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

“你到哪里去了,你这坏孩子?” “我不告诉你,妈妈。

”这就是你同我那时所要说的话了。

13. 这首诗中叙述的事情都是诗人用儿童的心理想像出来的, 诗中表明内容是想像出来的词和句子有哪些? 请抄写在下面。

分) (4 答:词:

句子:

14.《金色花》诗中的“我”为什么想变成一朵金色花?为了好玩吗?为了跟妈妈捉迷藏吗?(3 分) 答: 15. 请同学们讨论:

《金色花》诗中的妈妈为什么见了面反而责怪孩子?还骂“你这坏孩子”?这一句是 如何体现母爱的?(3 分) 答: 16.诗中想像了哪些事?这些事又表现了“孩子”怎样的特点?(3 分) 答: (二)一个礼物换回另一个礼物 在里约热内卢的一个贫民窟里,一个男孩非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢 从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢,在能找到的任何一片空地上踢。

有一天,当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时,被一位足球教练看见了,他发现这孩子踢得很是 那么回事,就送给他一个足球。

小男孩得到足球后踢得更卖劲了,不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放 的一只水桶里。

圣诞节到了,男孩的妈妈说:“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就为我们的恩人祈祷吧。

” 小男孩跟妈妈祷告完毕,向妈妈要了一只铲子跑了出去,他来到一处别墅前的花圃里,开始挖坑。

就在他 快挖好的时候,从别墅里走出一个人来,问小孩在干什么,小男孩抬起满是汗珠的脸蛋,说:“教练,圣诞节到 了,我没有礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。

教练把小男孩从树坑里拉上来,说:我今天得到了世 ” 界上最好的礼物,明天你到我的训练场去吧。

-4中考资源网期待您的投稿!zkzyw@163.com 三年后,这位 17 岁的男孩在第六届足球世界杯上独进 21 球,为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世 人所知的名字--贝利,随之传遍世界。

天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成这条路的爱心中有天才自己的一颗。

17、文中哪句话能看出小贝利很有足球天分?(2 分) 18、本文最后一段说的“爱心” ,在文中具体体现哪三种?(3 分) 19、题目中“一个礼物”指 “另一个礼物”指 (2 分) 20、本文最后才交代男孩的名字,这样安排有什么好处?(2 分) 21、怎样理解文中最后一句话?怎样才能成为天才?请写出一句有关成才的名言警句。

(2 分) 22、当一位记者问贝利:在你所进的球中最满意的进球是哪一个时,贝利答到“下一个” 。你从中读出了什 么?(2 分) 四、作文(40 分) 23.同学们跨入中学的大门已经一百多天了,和小学相比,你们也许会觉得很累,学习负担重多了。但是, 在繁重的学习生活中,你一定会忙里偷闲,寻找自己生活的乐趣。现在,就请你以“我的中学生活乐趣” 为题,写一篇文章。

要求:1.写自己想说的话,表达真情实感;2.体裁不限;3.不少于 600 字。

题目: 南宁市七年级上学期语文期末考试题答案 一、1. (qíng) (nüè)(diàn)(hé)(shùn)(bèng)2.冽、蓄、缀、躏、辜、嶙、 3.A、 (愧)B、 (厉)C、 (功 )D、 声 )4..①然后知松柏之后凋也。②百草丰茂。洪波涌起。③乱花渐欲迷人眼;④风正一帆 ( 悬。⑤路转溪头见。⑥老骥伏枥,壮心不已。⑦枯藤老树昏鸦⑧随君直到夜郎西。5.略 6.略 7.略 8.历 史上我国有大量的普氏野马,由于人类没有积极保护,造成野马濒临灭绝。如今人们意识到并采取了保护 -5中考资源网期待您的投稿!zkzyw@163.com 措施,进行积极的尝试,但圈养繁殖的普氏野马比野生的普氏野马适应环境的能力差。

二、9.①约定 ②丢下 ③才 ④回头看 10.B 11.①那人发起脾气来骂道:

“真不是东西!跟别人约好一块 儿走,却把别人丢下,自个儿走了。

②那人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方头也不回地 ” 走进了自家大门。12.开放性题目,肯定否定都可以。

三、 (一)13.词:假如 句子:这就是你同我那时所要说的话了。14.孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金 色花,可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以投影在妈妈读书到的地方。也就是为了实现自己小 小的心愿,给妈妈带来一些幸福。15.不见了孩子,妈妈非常着急,一旦见了,又惊又喜自然嗔怪孩子。

这嗔怪中恰恰表现的是母亲的担心和对孩子的疼爱。16.在“新生的树叶上跳舞” 、变成“金色花” ,让树 阴陪伴着妈妈读书,又变成孩子求妈妈讲故事。这些事表现了孩子那种调皮、淘气又惹人喜爱的特点。

(二)17.不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。18.小贝利喜爱足球,教练关爱小贝 利 小贝利挖树坑回报教练 19.足球 圣诞树坑或足球天才贝利 20.引起悬念吸引读者 21.成才者 天才的作品是用眼泪 要富有爱心。哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

—— 鲁迅 灌溉的。

—— 巴尔扎克 四、作文(略) 22.一种进取精神,不知满足,不自满,永远追求更高的目标 -6- 中考资源网期待您的投稿!zkzyw@163.com

第一篇:初一语文考试作文题目

一、语文基础知识与运用(40 分) (一)语言积累与运用(27 分) 1、 请将下面的文字正确、端正、整洁地抄写在方格内。

分) (3 海阔凭鱼跃 天高任鸟飞 2、 下列加点字注音和字形都正确的一项是( C ) 分) (3 A.玷污(zhān) 畸形(qī) 亵渎(xiè) 无动于衰(zhōng) B.慷慨(kài) 猝然(chù) 恬静(tián) 面面相觑(qǜ) C.觊觎(yú) 萦绕(yíng) 执著(zhuó) 轩然大波(xuān) D.婆娑(suō) 炮制(pào) 睿智(ruì) 如愿以尝(sháng) 3、下列加点词语运用不恰当的一项是( D ) (3 分) A.云阳新城风景迷人,外地游客纷至沓来,领略移民新城的独特风光。

B. 《红楼梦》的艺术魅力竟至于此,可叹为观止矣。

C.田径运动会上,我冲过终点线时的感觉真是无以伦比。

D.凡尔赛宫的陈设和装潢的艺术魅力真是让人触目惊心。

4、与上下文衔接最恰当的一组是( ) 分) (3 , ,人最宝贵的财富是希望,它是生命的源泉,阳 光; , ,失去了希望,生命就会枯萎。

①黄金象征着财富 ②人一切都可以没有 ③但却不是人最宝贵的财富 ④惟独不能失去希望 A. ①②③④ B. ②③①④ C. ①③②④ D. ② ④①③ 5、下列句子没有语病的是( ) 分) (3 A.她的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。

B.他很早就对天文学和数学产生了浓厚的兴趣。

C.请把这件事你不要放在心上。

D.从大量的事实告诉我们,环境灾难是没有国界的。

6、请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画波浪线的句子再续写两句话。

分) (4 朋友,你会微笑吗?微笑是一杯香浓的咖啡, , , 微笑是一曲动人的音乐。

微笑让我们的生活充满了温馨。

7、李娜匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上,同学 张敏看见后说:

你很讲究个人卫生哩! 李娜不好意思地笑了笑,说:

“ ” “ 。

”随即将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。

分) (4 ① 张敏的言外之意是:

② 李娜怎样说才得体:

8、 成语是我国灿烂文化中的一朵瑰丽的奇葩, 是中华民族献给世界文化的一份珍贵的礼物, 你一定会以自己积累的成语多而自豪吧!请按下面的要求各写两个成语。

分) (4 ① 与禽鸟有关的:

、 ② 与品质有关的:

、 (二)古诗文积累(13 分) 9、根据提示,默写诵读过的古诗文句子。

分,每空 1 分) (9 (1) ,江入大荒流。

(李白《渡荆门送别》 ) -1中考资源网期待您的投稿!zkzyw@163.com (2)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

(李商隐《夜雨寄北》 ) (3)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

(刘禹锡《秋词》 ) (4)陆游在《十一月四日风雨大作》中用“ 夜阑卧听风处雨,铁马冰河入梦来 ”两句表达了自己虽年迈体弱,但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。

(5)王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中歌颂友谊的千古名句是:

海内存知 己 , 天涯若比邻 。

(6)某生从高考考场走出,大呼:

“解放了!解放了! ”此时他的心境可用欧阳修《画眉鸟》 中的 “ 始知锁向金笼听 , 不及林间自在 啼 ”诗句来形容。

10、下列句子中朗读节停顿节奏标注不正确的一项是( C ) 分) (2 A.今民生长/于齐不盗,入楚/则盗。

B.丁氏/穿井/得一人。

C.今/既著襦,下/亦当暖,故/不须耳。

D.树/在道旁/而多子,此/必苦李。

11、下列有关文学常识表述有误的一项是( D ) 分) (2 A. 《晏子春秋》是一部记载晏子言行的著作。

B. 《木兰诗》是我国南北朝时期南朝民歌的代表作。

C. 《列子·汤问》内容多为民间故事、寓言和神话传说。

D. 《蜀鄙二僧》选自《白鹤堂文录》 ,原题为《为学一首示子侄》 。

得分 评卷人 二、文言文阅读(15 分) 咏 雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:

“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿 曰:

“撒盐空中差可拟。

”兄女曰:

“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军 王凝之妻也。

12、解释加点的词语。

分) (4 ①谢太傅寒雪日内集 家庭聚会 ②与儿女讲论文义 诗词 ③俄而雪骤 不一会儿 ④撒盐空中差可拟 差不多 13、翻译下面的句子。

分) (4 ① 白雪纷纷何所似? 翻译:外面的大雪像什么? ②未若柳絮因风起。

翻译:不如比作柳絮凭风而起 14、 在这篇小短文里, 作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛?并用文中的几个关键词来表 明这一观点。

分) (3 答:

15、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”你认为哪个更好?为什么?请说 明你的理由。

分) (2 答:我认为了“柳絮因风起”好一些,因为这个比作的更形象 更优美。

16、请你再写出一个形容飞雪的比喻句。

分) (2 答:

江南雪,轻素减云端 得分 评卷人 -2中考资源网期待您的投稿!zkzyw@163.com 得分 评卷人 三、现代文阅读(40 分) (一)阅读《捅马蜂窝》选段,完成 18—20 题(12 分) “爷爷说。

我听了心里暗暗吃惊。

一只小虫竟有这样的激情与勇气。

低头再瞧瞧这只马蜂, 微风吹着它, 轻轻颤动,好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势;与毁坏 它们生活的人拼个一死, 真像个英雄……我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体, 似乎有种罪孽 感沉重地压在我心头。

那一窝马蜂呢, 无家可归的一群呢, 它们还会不会回来重建家园?我甚至想用胶水把这只空 空的蜂窝粘上去。

这一年,我经常站在爷爷的后院里,始终没有等来一只马蜂。

转年开春,有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下,落到被晒暖了的木窗框上,然后还在去年的旧窝 上爬了一阵子,跟着飞去而不再来,空空又是一年。

第三年,风和日丽之时,爷爷忽然叫我抬头看,隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙 来忙去。在这中间,我忽然看到,一个小巧的、银灰色的蜂窝已经筑成了。

于是,我和爷爷面对面开颜大笑,笑得十分舒心。我不由得暗暗告诫自己:再不做任何伤害 旁人的事。

17、 “我听了心里暗暗吃惊” ,这是为什么?(用文中原句回答) 分) (3 答:

你毁了它的家,它当然不肯饶你。它要拼命的! 18、文中用“壮烈牺牲”来说马蜂的死表达了“我”怎样的感情?(3 分) 答:表达了我心中非常沉重的罪孽感。

19、文中画波浪线的句子表达了作者怎样一种心情?(3 分) 答:

我心中忐忑不安,心里想着一只小小蜜蜂竟然有这种勇气 和罪孽感 20、看见马蜂重新筑窝, “我”和“爷爷”为什么笑得十分舒心?(3 分) 答:因为我心中的罪孽感终于不存在,我从中也学会了很多。收获了很多。

(二)阅读下面的文章,完成 21—24 题(16 分) 病 人 每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。

那是一本很厚的书,她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的 时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典 雅的气质。

她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼 儿园阿姨。

起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼。

楼内的人渐渐多了起来,这个点有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚 停下,人们争着拥了进去。电梯马上有了反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没 有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。

下一趟人照样多,不过还好电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民 模样的大伯触动数字“7”的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张,一遍一遍 地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:

“大伯,这部电梯双层停。

”大伯仍然没 有明白过来什么是“双层停” 。说话间已经到了 8 层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非 -3中考资源网期待您的投稿!zkzyw@163.com 常客气地对电梯内的人说:

“请等我一下,我把他送到楼梯口。

” 她让大伯从 8 层走到 7 层。其实楼梯离电梯也就是四五步远,她很快就回来了,电梯内 的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。

电梯慢慢上行,一位手捧花篮小伙子自言自语:口腔科病房是不是在 12 层?她主动接 过话说,是的,往左拐。

电梯到了 14 层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料 袋里有几盒营养品,但只有一枝玫瑰。这里电梯将要关上,她迅速触动开门钮并捡起了那枝 玫瑰,她还没有说完“请等我一下” ,就跨出了电梯,她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘, 对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝温馨的玫瑰,可以疗伤的玫瑰。

但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜女士“啪”一下就把电梯给关 上了,并及时触动了上行的按钮。

“神经病! ”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续 说, “真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。

” “噢,我觉得她的行为不太正常。

”另一个人接着说。

电梯内剩下的十余人恍然大悟,大家觉得甩掉她真是太正常了。

21、第一段简笔勾勒“她”的眼睛“平静而且清澈” ,她手中抬着“一本很厚的书” ,面前的 郁金香“正灿烂的开放” 。从这些描写可以看出她是一个什么样的人?作这些描写的作用是 什么?(4 分) 答:作用是让我们知道了这位女孩有着如水善良纯洁的心,又有着火一样的热情 22、在刻画“她”这一典型人物时共写了四件事,请用简洁的语言归纳。

分) (4 答:① ② ③ ④ 23、本文在写“她”的同时,又写了其他人的表现,是否多余?为什么?(4 分) 答:

24、本文最后写电梯内的人认为“她” “不太正常” ,甩掉她“太正常”说明了什么?(4 分) 答:

(三)阅读下面的文章,完成 25—28 题(12 分) “意外”带来了肥皂 现在的洗涤用品种类繁多,琳琅满目。但它们的老祖宗,都是现在并不起眼的肥皂。

考古学家认为, 肥皂至少在三千多年前就有了。

迄今为止, 人们公认肥皂的起源地是古埃及。

据埃及的一本古书记载:

一天, 一位埃及法老设宴招待邻邦的君主。

法老准备了丰盛的饭菜, 在御膳房里,上百名厨师正在炊烟中忙着做各种复杂的饭菜。忽然,一个厨师不慎将一盆油 打翻在炭灰里,他急忙用手将沾有油脂的炭灰捧到厨房外面倒掉。等他回来用水洗手时,意 外地发现手洗得特别干净。厨师非常奇怪,因为平时厨师们洗手时,为了去掉油污,都先用 细沙搓一遍,然后用清水洗。而这次他没有用沙子,就将油污洗得很干净。于是,他请别的 厨师也来试一试。结果,每个人的手都洗得同样干净。从此以后,王宫的厨师们就把沾有油 脂的炭灰当作洗手的东西了。后来,这件事让法老胡夫知道了,他就吩咐仆人按照厨师们的 方法把掺有油脂的炭灰制成一块一块的。这是人类历史上最早的肥皂。

后来,这种制造肥皂的方法渐渐地传到了希腊,双传到了罗马和英国。在古罗马,人们制造 肥皂时用山羊、绵羊、或牛的油脂加水和由树木烧成的灰制作的。那时人们不仅用肥皂来洗 脸,还制出了彩色的肥皂来给头发上色。在英国,女王伊丽莎白一世下令在布里斯吐勒城建 了一座皇家肥皂厂, 这是世界上第一家肥皂厂。

英国人用煮化的羊脂混以烧碱和白垩土制作 肥皂, 而女王就用这种肥皂来洗澡。

俄国在彼得大帝时也出现了肥皂, 但只有贵族才能使用。

又经进了几百年,1791 年,法国化学家卢布兰首先用电解食盐(氯化钠)的方法制得了烧 -4中考资源网期待您的投稿!zkzyw@163.com 碱(氢氧化钠) ,这种简便的方法使肥皂成本大为降低。从此,肥皂才成为一种价廉实用的 日用品,进入了寻常百姓家。

25、用自己的话概括肥皂产生是怎样的一个“意外”?(3 分) 答:__________________________________________________________________________ 26、制造肥皂的方法经历了哪三个阶段的变化?(3 分) 答:_________________________________________________________________________ 27、肥皂在谁的手上走入寻常百姓家?(2 分) 答:__________________________________________________________________________ 28、肥皂是意外的发明,但今天洗涤用品却琳琅满目,你从中悟出了什么道理?(4 分) 答:__________________________________________________________________________ 得分 评卷人 四、作文(55 分) 29、 “幸福”的内涵丰富多彩:获得是幸福,奉献也是幸福;享受成功是幸福,体验挫折也 是幸福; 战胜怯懦、 成熟长大更是幸福……幸福无处不在, 关键看你是否用心去体验和感受。

请以“幸福”为话题,自拟题目,写一篇 600 字左右的文章。文体不限。 云阳县 2005 年下期期末质量监测七年级上册 语文试题参考答案 一、语文基础知识与运用 1、据正确、端正、整洁、匀称程度酌情给分(每抄错一个字扣 1 分,至扣完 3 分) 2、C 3、D 4、C 5、B 6、示例:微笑是一片遮阳的绿荫,微笑是一句温暖的问候。

7、 ①你只讲个人卫生,而不讲究公共卫生。②谢谢你的提醒,真不好意思! (意对即可) 8、① (例)一箭双雕、惊弓之鸟 ②(例)拾金不昧、助人为乐 9 ⑴山随平野尽 ⑵ 却话巴山夜雨时 ⑶自古逢秋悲寂寥 ⑷僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台 (5)海内存 -5中考资源网期待您的投稿!zkzyw@163.com 知己,天涯若比邻 (6)始知锁向金笼听,不及林间自在啼。

10、A 11、B 二、文言文阅读 12、①家庭聚会;②指子侄辈;③不久,一会儿;④差不多(大致)可以相比 13、①白雪 纷纷扬扬,像什么呢?②不如说柳絮凭借风力翩翩起舞(或:不如比作风把柳絮吹得满天飞 舞) 14、作者为我们营造了一种融洽(或“和谐” “欢快” “轻松”等)的家庭气氛(1 分) 从“寒雪” “内集” “欣然” “大笑”等词语可以看出(至少有两个得 2 分,只写出 1 个得 1 分) 15、言之成理即可,不讲理由不得分 16、写出的是恰当的比喻句即可 三、现代文阅读 17、一只小虫竟有这样的激情与勇气。18、表达了我对它的敬佩之情。19、表达了我因捅掉 马蜂窝而十分后悔,并盼望马蜂再来建窝的心情。20、看到马蜂又来筑窝,这减轻了我心中 的罪孽感,我们一起为马蜂回来而兴奋。

21、 “她”有丰富的精神世界和火一般的热情,有一颗善良而纯净的心。

分)作用是为下 (2 文刻画她的性格作铺垫。

分) 22、 ①电梯超载她“挤”出来等下一趟;② 她热情帮 (2 助手足无措助的老农民; ③她主动帮助自言自语的小伙子; ④她帮助失落了唯一一枝玫瑰的 姑娘。

(每对一点 1 分,大意如此即可) 23、不多余。

分) 这样写可以将其他人的 (2 淡漠、麻木与她的热情、善良形成鲜明的对比,更好地突出主人公美好的形象。

(2 分) 24、说明当今社会中有些人把拥有“热情、善良”美德的人看成是“异类”“不正常” 、 ,甚 至是“神经病”(2 分) 对“爱心的失落”反而见怪不怪,将此视为“正常”(2 分) , 。

(大 意如此即可) 25、一位厨师不慎将油打翻到炭灰里,他用手拿着炭灰扔掉,回来洗手发现手特别干净,于 是就意外地产生了肥皂。

26、最初是油脂加炭灰;后来是动物油加水加木灰;英国人用 羊脂加烧碱加白垩土 27、 法国化学家卢布兰 28、 在前人的基础上改进创新也是一种发 明创造;留心生活,细致观察思考会有新的发现,等。

四、作文(参照重庆市 05 年中考作文评分标准) 该文章转自[阿呆语文网]:http:///ziyuan1/uploadfile/0709/200792764915.asp 武昌区武珞路中学数学七年级上册 2010-2011 期末调研考试 武珞路中学 2010—2011 七年级(上)期末数学模拟试 卷 -6中考资源网期待您的投稿!zkzyw@163.com 一,填空题(每小题 3 分,共 36 分) 1 , - 3 的 相 反 ( b ) A,-3 B,3 C,±3, D,1/3 2, 在数轴上与数 3 距离为 5 单位的点所表示的数为 A 3 B, 8 C ,-2 D ,-2 或 8 3, 下列说法错误的是 A.275 万精确到万位 B.3.46 精确到百分位 C.0.0320 有四个有效数字 D.1000 保留三个有效数字为 1.00×103 4 , 下 列 说 法 中 , 正 确 ( ) ① 数 是 ( d ( ) ) 的 有 2 2 2 xy 的系数为 ;②—2? a b 的次数是 5; 5 5 2 ③多项式 m n ? 3mn + 3n ? 1 的次数是 3;④ x ? y 和 A.1 个 5, 下 ( ) A,3x?—x?=3 B.2 个 面 C.3 个 计 1 都是整式. 2a 确 的 是 D.4 个 算 正 C, 3+x=3x B,3a ?+2 a?=5 a5 D -0.25ab+0.25ba=0 6 , 方 程 2x +1 = 3 与 2 ? a?x =0 的解相同,则 a 的值是 3 ( ) A.7 B.0 C.3 D.5 7,某测绘装置上一枚指针原来指向南偏西 50°如图,把这枚指 针按逆时针方向旋转 90°,则指针的指向为 ( ) A 南偏东 50° B 西偏北 50° C 南偏东 40° D 东南方向 8, 把一条弯曲的公路改成直道, 可以缩短路程, 其道理用几何知识解释正确的是 ( ) A 线段可以比较大小 B 线段有两个端点 C 两点之间线段最短 D 过两点有且只有一条直线 9 , 如 图 , O 为 直 线 AB 上 一 点 , OC 平 分 ∠AOE , ∠DOE =90?,. 则 以 下 结 论 正 确 的 是 ( ) ① ∠AOD 与 ∠BOE 互为余角;

② ∠AOD = 1 ∠COE ;

2 C D A O E B ③ ∠BOE = 2∠COD ;④若 ∠BOE =57?50′,则 ∠COE =61?5′ A、①④ B、①③④ C、③④ D、①②③④ 10.有 m 辆客车及 n 个人, 若每辆客车坐 40 人, 则还有 10 人不能上车, 若每辆客车坐 43 人, 则只有 1 人不能上车.有下列四个等式: ①40m+10=43m-1;

② ④40m + 10 ( ) A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 11 ,已知 B 是线段 AC 上的一点,M 是线段 AB 的中点, N 是线段 AC 的中点,P 为 NA 的中点,Q 是 -7- n + 10 n + 1 n ? 10 n ? 1 = ;③ = ;

40 43 40 43 = 43m + 1 . 其 中 正 确 的 是 中考资源网期待您的投稿!zkzyw@163.com AM 的 ( ) . A.1 B.2 中 C.3 点 , D.4 则 MN : PQ 等 于 12.下列说法:①平方等于64的数是8;②若a、b互为相反数,则 -a︱=a,则(-a) 的值为负数;④若ab≠o,则 四个数中,不可取的值是0.其中正确的个数为 ( ) B.1个 C.2个 D.3个 3 b =-1:③若︱ a a b + 的取值在0,1,2,-2这 a b A.0个 二,填空题(每小题 3 分,共 12 分) 13,长江水位高于正常水位 5.7m,记作+5.7m,那么低于正常水位 3.2m 记为 14, 若定义一种新的运算, 规定 。 ab cd = ad ? bc , 且 x ? 11 ?2 3 与? 1 互为倒数, x =_________. 则 4 15, 4 点到 5 点之间,时针和分针成直角的时间为 16,下列有规律的两组数:

① 2, 4, 6, 8, 10, 12, ……… ② 2,-6, 12,-20, 30, -42, ……… (1)这两组数中的第 8 个数分别为_____和____;

(2) 分别写出这两组数中的第 n 个数(n 为正整数,用含 n 的式子表示) 分别为_ ____和____;

. (3)求这两组数中的第 n 个数的和(列式并化简) 三,解答题(共 72 分) 17,计算(每小题 5 分,共 10 分) (1)-13-(-15)+(-10)-9 (2) ? 14 ? (1 ? 0.5 ) × 1 ? 2 × 2 ? (?3) ? ? ? 3 =-13+15-10-9 13+15-10=-32+15 =-17 18, 本 题 5 分 先化简,再求值:

5(3a 2b ? ab 2 ) ? (ab 2 + 3a 2b) ,其中 a = ( ) 1 1 ,b = . 2 3 19,解方程(每小题 5 分,共 10 分) (1) 2 x ? 3 = x + 1 ⑵x? 3 ? 2x x+2 = 1? 2 6 中考资源网期待您的投稿!zkzyw@163.com -8- 20. (本题 6 分)如图,线段 AC = 6 cm,线段 BC = 15cm,点 M 是 AC 的中点,在 CB 上 取一点 N,使得 CN︰NB = 1︰2。求 MN 的长。 A M C N B 21,本题 6 分) ( 如图, 在直线 AC 上, 平分∠AOB, O OD ∠EOC=2∠BOE, ∠DOE=72°, 求∠EOC 的度数? 22.(本题 8 分)根据下面的两种移动电话计费方式表,考虑下列问题 全球通 月租费 本地通话费 25 元/月 0.2 元/分钟 神州行 0 0.3 元/分钟 (1)一个月内本地通话多少分钟时,两种通讯方式的费用相同? (2)若某人预计一个月内使用本地通话费 90 元,则应该选择哪种通讯方式较合算? (3)某甲新买一部手机,请你帮他设计应该选择的合理方案? 23,(本题 7 分)某学校的一名学生从家到校去上课,他先以每小时 4 千米的速度步行了 . 全程的一半后,再搭上速度为 20 千米/时的顺路班车, 所以比原来需要的时间早到了一小 时,问他家到学校的距离是多少千米? 24, (本题 8 分) 已知 O 为直线 AB 上的一点, ∠COE 是直角, OF 平分∠AOE. ; (1)如图 1,若∠COF=34°,则∠BOE= -9中考资源网期待您的投稿!zkzyw@163.com 若∠COF=m°,则∠BOE= ; ∠BOE 与∠COF 的数量关系为 . (2)当射线 OE 绕点 O 逆时针旋转到如图 2 的位置时, (1)中∠BOE 与∠COF 的数量关系是否仍然成立?请说明理由. (3)在图 3 中,若∠COF=65°,在∠BOE 的内部是否存在一条射线 OD,使得 2∠BOD 与∠ AOF 的和等于∠BOE 与∠BOD 的差的一半?若存在, 请求出∠BOD 的度数; 若不存在,请说明理由. 25, (本题 12 分)数轴上两个质点 A、B 所对应的数为-8、4,A、B 两点各自以一定的速 度在上运动,且 A 点的运动速度为 2 个单位/秒。

(1)点 A、B 两点同时出发相向而行,在原点处相遇, B A 求 B 点的运动速度; -8 O 4 (2)A、B 两点以(1)中的速度同时出发,向数轴正方向运动,几秒钟时两者相距 6 个单 位长度; (3)A、B 两点以(1)中的速度同时出发,向数轴负方向运动,与此同时,C 点从原点出 发作同方向的运动,且在运动过程中,始终有 CB:CA=1:2,若干秒钟后,C 停留在-10 处,求此时 B 点的位置? - 10 - 中考资源网期待您的投稿!zkzyw@163.com

第一篇:初一语文考试作文题目

七年级作文题目精选 分类作文题目 一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢 1、①-------,我永远忘不了你 ②榜样 ③良师 2、①有家真好 (家是什么?是难舍的亲情, 是温馨的集体, 是亲爱的祖国。

在这里, 父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空, 儿女用孝顺的心给父母奉上一 缕慰籍;在这里,洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情) 3、①爱使我----------- (成长、 战胜困难与挫折、 走向成功------生活中充满了各种各样的爱。

爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长) 4、①幸福 (人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又 很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸 福,获得是幸福,享受是幸福------一句祝福的话语是幸福,一个理解 的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验----) 5、①朋友 6、①分手时,我想说声谢谢你 ②分手时,我想说声对不起 (文题中的你可以是与你朝夕相处的同学, 也可以是辛勤培养了你三 年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助,说声对不起是因为 你因为某件事而有愧疚。

) 二、自我、成长、个性、美德 1、①我自豪,我是-------的人 竖起大拇指 ②其实,我真的很棒 ③为自己 ( “竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表 示有决心、有信心、有志气) 2、①我终于战胜了-------- (每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、懒惰、 粗心------请结合你的实际选择一个方面,把题目补充完整作文。

)② 我也衔过一枚青橄榄 3、当我面对------的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----) 4、掌声 (生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人 以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人以勇气, 给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。因 此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生 而鼓掌,可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识) 5、①我长大了 ②成长(成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰 富多彩。人是这样,世界上万事莫不这样。关于成长,你一定还有好 多话要说-----) 6“我” 三、写心声、苦闷、压力 1、①从来没有这样--------(欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福)②那一 天我好---------(难过、快乐、遗憾、后悔)③------的泪水(高兴、激 动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念) 2、①我渴望-------(渴望表示急切的盼望,所以内容肯定是积极的、 未实现的愿望。如渴望父母师长的理解,渴望友谊、平等、成功------ ②渴望得到-----(世上谁没有追求?谁没有渴望得到的事物?也许有 人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台 电脑-----) ③我最需要理解 3、--------,我想对你说 4、①在挫折面前 ②成功的喜悦 ③我也衔过一枚青橄榄 ( “许多日子以来,我嘴里衔着一枚青橄榄,酸酸的、涩涩的,而此 时却嚼出丝丝甘甜”其实,没一个人在成长的道路上,有何尝没有衔 过一枚青橄榄,在你克服各种各样的困难的过程中,或者在你完成挑 战任务的过程中,或者在你消除误解赢得信任的过程中,或者在你努 力改变自己处境的过程中-----你不也有过艰辛,有过苦涩吗?不也尝 到丝丝甘甜吗? 5、①---------给我带来快乐 ② -----是一种享受 6、①有----真好 (生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你 撑起一方晴空时,你会感到“有家真好” ;当同学用贴心的话安抚你 孤独的心境时,你会感到“有朋友真好” ;当欢歌笑语飞出课堂洒在 山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的 大门时,你会感到“有书真好” ;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你 会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验, “真好”是一 种幸福的感觉。 四、回忆、惜别 1、①童年趣事 2、①甜甜的回忆 ②----------引起的回忆 3、 “童年” (童年是五彩缤纷的,童年是天真烂漫的,童年是充满幻想的。每个 人又有不同的童年。

) 4、 “泪水” (痛苦会流泪,激动会流泪。泪水是人心底最真实的感情流露。弱者 有泪,强者有泪,泪水里写着每一个人的悲与欢。

) 五、上课、课文、课余、考试、校园、初三、中考 1、①有趣的课余生活 ②我的另一片天地(同学们除了日常功课的学习外,还有各种各样自 己的天地,请把你那另一片天地展示给大家) 2、我的一天 (中学生的生活是丰富多彩的,无论是家庭生活、学校生活,还是社 会生活,这精彩纷呈的生活是有无数个闪光的日子构成,请选择你认 为最值得写的一天) 3、①一次不同寻常的考试 (同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试, 也经历过课堂外的种 种“考试” ,其中有的对你来说具有不同寻常的意义) 4、①我在------学到了语文 ( “电视里”/游戏中/报纸里/ 语文无处不在,无时不有,你一定在除 了语文课外的日常生活中,有过不少学习语文的经历。

) ②“语文” (同学们至少学了九年语文,但收获和感受却不尽相同,语文是个说 不完、道不尽的话题。请你围绕这个话题,或倾吐学习语文的酸甜苦 辣,或其中的某一方面,或描述与其有关的人和事,或表示自己对此 的看法、设想-------) 5、跨进五月 (步入紧张的复习阶段,同学们倍感其中的酸甜苦辣,选取你学习生 活中的片段,写一篇记叙文,吐露你的真情实感。

) ② “初三” (有人说,初三是枯燥的,尝到的是辛苦,得到的是失望;有人说, 初三是金色的,经历的是充实,收获的是希望;有人说,初三充满了 竞争,友情似乎在你追我赶中淡薄;有人说初三充满了友情,情趣似 乎在你帮我助中浓厚------也许,初三的心情是复杂的,初三的生活是 多彩的,初三的感受是独特的,初三的思考是深入的。人在初三,身 临其境,你一定有许多想要倾吐的东西。或讲述有关初三的故事,或 抒写有关的初三的心情,或发表有关初三的见解,或展望有关初三的 前景。

) 六、苦乐、爱好、 1、我喜欢的课外读物 我喜欢的一篇课文 2、课外阅读欢乐多 3、我爱看的-------(一个电视节目、一份报纸、体育比赛-------) 4、阅读” (阅读已融入我们的生活中,于你而言又如何?写一篇文章,可以描 述你自己阅读的故事,可以抒写你阅读中的甘苦得失,也可以介绍你 阅读的习惯方法,或是你阅读的体验认识。

) 七、启示、教育、发现、人生、社会、感悟生活 1、美在身边 我发现了美 1、 这件事告诉我-------- (生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事,像一盏 盏灯,照亮了你的心扉,给予你精神力量,指引你前进的方向。生活 告诉了你做人要诚实,面对困难要乐观,荣誉不仅属于自己,要关心 别人。写出自己的亲身经历和切身感受) 2、我深深感受到了--------(成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭 的温馨/诚实的可敬) 3、生活使我懂得了-------- 4、 “美德” 5、 “关注生活” (你热爱生活吗?你关注生活吗?生活是个大课堂, 只要把目光投向 生活,你一定有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟,从而获 得知识、增长才干,美化心灵、树立志向。可记叙你生活中的某种经 历、抒发自己的感悟,对生活中的某个问题,发表自己的见解;也可 介绍生活中的某种新事物发表自己的见解。

) 八、想象、明天、未来 1、假如双休日真正属于我 2、十年后的我 3、请你在观察的基础上,通过想象,按照所提供的下列景物,描写 月夜风景。 中秋明月 辽阔的天空 沐浴着银白色月光的大地 水 杨柳—树林 高楼、池塘、池 村落、月光下的房屋 4、我的未来(同学们对未来的自我,未来的生活及未来的世界,你 一定有过自己的梦想,自己的思考。

) 5、 “明天” 十、游记 十一、环保 1、 “环保” (步入 20 世纪以来,随着环境破坏的加剧,人类的生存条件日见其 差,到 20 世纪中后期,环境问题越来越受到世界各国的普遍关注, 全人类逐步达成共识:人类要生存和发展,环境保护势在必行。

) 十二、网络、科技 1、 现代科技带来的----- 2、 “电脑” (随着社会的进步,电脑已走进了学校和家庭生活。

) 十三、改写 1. 选择一首古诗改写成文章。