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发布日期:2019-03-08
信息来源:济南日报 字体:

pk10之五码技巧,新颖独特的电子背景墙,摆放得整整齐齐的桌椅,眉飞色舞的孩子们,没有一张一张的纸质试卷,没有答题卡,没有录音机,孩子们轻装简行:平板电脑、手机齐上阵……6月20日,北京市建华实验学校小学部多功能厅里英语百词大赛决赛现场,一改传统考试、竞赛紧张凝重的气氛,这样的竞赛对孩子们来说,更像是一场竞技游戏,一张张小脸显得兴奋又愉快。

图为决赛现场学生们拿着平板电脑、手机开始答题

据了解,本次英语竞赛由一起作业协助建华学校共同组织,经过初赛选取年级前8名直接进入决赛。孩子们所做的听力试卷由建华学校的英语老师们从一起作业资源库里查找、选取相关内容范围,经过一起作业工作人员后台录入、优化形成最适合孩子们测试的题目,以便进一步激发学生学习英语的兴趣,并帮助他们在竞赛中找准自己的定位,有的放矢地学习。

图为学生在一起作业平台上认真答题

一起作业与建华学校合作一年多来,在英语课堂方面取得了显著的成效,尤其是学生口语方面,得到很大的提升。刚刚参加完英语百词决赛的五年级学生冯竹心告诉记者:自己从小就非常喜欢英语,英语成绩一直还算不错,所以老师平常给她布置的作业难度会大一点,她觉得挺有挑战性,很喜欢在一起作业平台上做作业。另外,APP内除了各类场景视频,还有字母动画片,好玩又容易理解。记者问她这次竞赛考得怎么样,她扬起笑脸说:“我觉得100没问题。”一起作业以“让学习成为美好体验”为理念,通过丰富的学习资源、多媒体创新视、听觉艺术和全球顶尖语音等科学技术相结合,全方位、立体化调动孩子们的视听感官和想象力,让他们在智能化、个性化的学习中,极大地激发学习英语的兴趣和潜力,从而为轻松练习口语、学习英语创造了有利条件,也给老师减轻了负担。那么,老师们又是怎么看的呢?北京市建华实验学校小学部有过10年英语任教经验的许老师说,一起作业带给我的最大感受就是:“不管对于老师还是学生,确实能够起到减负的作用。一起作业设计各种有趣的小元素帮助孩子们摆脱了传统英语学习死记硬背枯燥乏味的过程,比如英文绘本配一个小视频,从这个视频入手,孩子再去读这本书的时候,就会更有兴趣,只要孩子对一门学科产生了兴趣,那么他就不会再觉得学习是沉重的负担;另外,孩子作业、练习完成后系统自动生成错题本,他可以按照这个错题本进行针对性地订正、学习,也有利于节省时间。对于老师来说,主要体现在布置作业、检查作业方面。以前为了布置作业绞尽脑汁,到处找资源,还有比较头痛的就是,很多学生的学习情况不能及时掌握,等发现问题的时候,往往已经晚了,被落下很远了。这些问题如今被迎刃而解:一起作业的资源非常丰富,平常教学所要用到的资料,几乎都可以从上面找到,而且都非常适合,比如我上课快结束时想考察一下孩子们对当堂课的掌握情况,都是通过一起作业快速寻找相匹配的资源,编个小练习给他们做,再通过大数据分析报告,很快地就能掌握全班整体学习情况,然后可以根据班上学生较为普遍的薄弱环节有针对性地布置作业,达到事半功倍的效果。”说到这次在一起作业平台上进行的英语百词竞赛,许老师认为一起作业“试卷录入”的服务是其他平台无法比拟的,竞赛测试完毕后,系统同步出成绩,也省略了批改试卷的时间,可以让老师有更多精力和时间去策划相关活动、优化课堂内容,为孩子们营造良好的语言学习环境。

图为竞赛完毕系统同步给出的成绩

现在,互联网+优质英语APP自主个性化学习已经成为各中小学校数字化校园建设的重要项目,参与着学校每一次数字化活动的交流和展示;一起作业的实力进驻,对促进校园英语教学改革的实施、更科学合理地评估学生成绩,激发学生们学习英语的兴趣做出了积极贡献。

责任编辑:葛曜文

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